CHÀO MỪNG QUÍ THẦY CÔ
ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP

Giáo viên thực hiện:NGUYỄN THỊ THẢO
Giải:
* Muốn nhân một số nguyên với một phân số ta làm như thế nào ?

* Áp dụng tính : ?
Bạn An muốn tô màu hình chữ nhật này.
Em hãy bày cách cho bạn An ?
Tiết 94
§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ
CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào?
Giải:
Số học sinh lớp 6A thích đá bóng là:
Số học sinh lớp 6A thích đá cầu là:
1. Ví dụ:
1. Ví dụ:
2.Quy tắc:
Tìm :a) của 12 ?

b) của ?
Ví dụ :
Giải
1. Ví dụ:
2.Quy tắc:
* Chú ý : Khi tính toán mà các số viết dưới dạng hỗn số , phần trăm hay số thập phân , ta nên biến đổi chúng về dạng phân số.
Bài tập 1:
1. Ví dụ:
2.Quy tắc:
3.áp dụng:
Tổng quát: a.b% = b.a%
Tính nhẩm 76% của 25 như thế nào ?
Giải
1. Ví dụ:
2.Quy tắc:
3.áp dụng:
của
= ?
15 kg
108 kg
Bài tập 3: Hãy cho biết cô ấy cân nặng bao
nhiêu kg
1. Ví dụ:
2.Quy tắc:
3.áp dụng:
a/ Các em hãy đếm xem trên kệ có bao nhiêu lon nước ngọt?
b/ Hôm nay cửa hàng bán được số lon nước ngọt trên. Hỏi cửa hàng còn lại mấy lon nước ngọt?
Bài làm
Số lon nước ngọt đã bán đi là:

Số lon nước ngọt cửa hàng còn lại là:
24 – 14 = 10 (lon) Đáp số: 10 lon
Bài tập 4
1. Ví dụ:
2.Quy tắc:
3.áp dụng:
1. Ví dụ:
2.Quy tắc:
3.áp dụng:
4.Hướng dẫn về nhà:
Học thuộc quy tắc tìm giá trị phân số
của 1 số cho trước.
Nắm được quy tắc và vận dụng giải
được một số bài tập ở SGK.
Chuẩn bị xem trước “Luyện tập”tiết
sau học.
Xem lại các bài tập đã giải ở lớp.
Bài tập về nhà:115;117;118/ 51-52.SGK


CẢM ƠN QUÍ THẦY CÔ ĐÃ
ĐẾN DỰ GIỜ THĂM LỚP