Tuần:
Tiết PPCT:
Ngày soạn:
Ngày dạy:

Chương 1
LÀM QUEN VỚI TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
BÀI 1
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
(Tiết 1)
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh hiểu được thông tin là gì, hoạt động thông tin như thế nào, tầm quan trọng của nó.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động thông tin.
Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
Kĩ năng:
- Thu nhận thông tin bằng các giác quan một cách nhanh nhạy nhất.
Thái độ:
- Tán thành, ủng hộ, tích cực.
II. CHUẨN BỊ :
Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu.
Học sinh:
- Đọc trước bài ở nhà.
III. PHƯƠNG PHÁP:
Nêu vấn đề, vấn đáp, sử dụng đồ dùng trực quan.
IV. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
a) Ổn định lớp(1 phút):

6a3



6a4



6a5



b) Giới thiệu bài mới (2 phút):
Cùng với sự phát triển của loài người, nhu cầu về hiểu biết thế giới xung quanh ta cũng ngày càng cao, ta cần có thông tin để biết giải đáp các vấn đề đó. Vậy bài học này ta sẽ tìm hiểu xem thông tin là gì và hoạt động của nó ra sao?
Giáo viên
Học sinh
Ghi bảng

Hoạt động 1 (20phút): THÔNG TIN LÀ GÌ?

? Em hãy cho biết hàng ngày em tiếp nhận được thông tin từ những nguồn nào ?
? Hãy cho biết 1 vài thông tin mà em đã thu nhận được trong cuộc sống hàng ngày
? Tại sao chúng ta ở nhà, ở lớp học ta vẫn cập nhật được thông tin?
? tại sao ở các ngõ hẻm, các con đường lại có đặt biển báo chỉ đường?
? Tại sao trên các ngã tư đường phố lại có đặt đèn xanh đèn đỏ?
?Tại sao các lớp học lại ra chơi cùng một lúc?
? hãy cho biết thông tin là gì?
- Nhận xét, kết luận.
- Trả lời câu hỏi



- Trả lời câu hỏi



- Trả lời câu hỏi


- Trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi


- Trả lời câu hỏi

- Trả lời câu hỏi
1. Thông tin là gì?

a. Ví dụ : sgk


b. Thông tin: là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh ( sự vật, sự kiện ..) và về chính con người.

Hoạt động 2 (20 phút): HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN CỦA
CON NGƯỜI

- Giảng giải hoạt động thông tin là gì.
- VD




? Thông thường các em tiếp nhận thông tin bằng những giác quan nào?



? Yêu cầu học sinh lấy một VD về việc tiếp nhận TT và xử lí TT đó ra sao.

- Nhận xét, kết luận.



- Nghe, lĩnh hội.




- HS trả lời




- Lấy VD, nhận xét, bổ xung ý kiến.
2. Hoạt động thông tin của con người.
- Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và truyền (trao đổi) thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
- Trong hoạt động thông tin, xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất.
- Thông tin trước xử lí gọi là thông tin vào còn thông tin nhận được sau xử lí gọi là thông tin ra.



V. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:(2 phút)
- GV gọi 1 vài HS nhắc lại các kiến thức cơ bản của bài học.
- Yêu cầu về nhà học bài và trả lời các câu hỏi trong SGK/5.
- Đọc Bài đọc thêm 1 SGK/6.
- Đọc trước bài: Thông tin và Tin học (phần còn lại).
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
























TỔ TRƯỞNG





Tuần:
Tiết PPCT:
Ngày soạn:
Ngày dạy:

BÀI 1:THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
(Tiết 2)

I. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Học sinh hiểu được thông tin là gì, hoạt động thông tin như thế nào, tầm quan trọng của nó.
- Biết máy tính là công cụ hỗ trợ con người trong các hoạt động TT. Có khái niệm ban đầu về tin học và nhiệm vụ chính của tin học.
Kĩ năng