Tuần 1- Tiết 1
Ngày soạn:
Ngày giảng:
BÀI 1:
TỰ CHĂM SÓC, RÈN LUYỆN THÂN THỂ
I/MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1./Kiến thức:
-Giúp học sinh hiểu biết những biểu hiện của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
- Ý nghĩa của việc tự chăm sóc sức khoẻ, rèn luyện thân thể.
2/ Kỹ năng:
Biết nhận xét, đáng giá hành vi tự chăm sóc, rèn luyện thân thể của bản thân và của người khác.
Biết đưa ra cách xử lí phù hợp trong các tình huống để tự chăm sóc, rèn luyện thân thể.
Biết đặt kế hoạch tự chăm sóc, rèm luyện thân thể của bản thân và thực hiện theo kế
hoạch đó
-Biết quý trọng sức khoẻ của bản thân và của người khác.
- Biết vận động mọi người cùng tham gia và hưởng ứng phong trào thể dục, thể thao .
3/ Thái độ: Học sinh có ý thức thường xuyên rèn luyện thân thể, giữ gìn và chăm sóc sức khoẻ cho bản thân.
II/CÁC PHƯƠNG PHÁP/ KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC:
Giải quyết vấn đề, động não, xử lí tình huống, thảo luận nhóm, kich thich tư duy...
-GV: Tranh ảnh có liên quan, bút dạ , câu chuyện, tục ngữ ca dao nói về sức khoẻ và chăm sóc sức khoẻ. Giáo án, SGK, SGV …
-HS: Soạn bài, chuẩn bị tài liệu, đồ dùng cần thiết.
III/ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1/Ổn định tổ chức
2/ Bài mới
- Giới thiệu bài mới: Cha ông ta thường nói: " Có sức khoẻ là có tất cả, sức khoẻ quý hơn vàng...." Vậy sức khoẻ là gì? Vì sao phải tự chăm sóc, rèn luyện thân thể và thực hiện việc đó bằng cách nào?
Dạy bài mới:
Hoạt động của GV và HS
Nội dung cần đạt

 Hoạt động 1: THẢO LUẬN, PHÂN TÍCH PHẦN TRYỆN ĐỌC
"MÙA HÈ KỲ DIỆU”

Mục tiêu: Giúp học sinh biết sức khoẻ là rất quan trọng đối với mỗi người.Rèn luyện thân thể thường xuyên sẽ giúp chúng ta có được một sức khỏe tốt và đem lại những điều thật kỳ diệu
Cách tiến hành
- Tổ chức tìm hiểu truyện đọc: cho 4 học sinh đóng vai
+ HS1, đọc, đóng vai Minh
+ HS2, đọc, đóng vai thầy Quân
+ HS3 đọc, đóng vai Bố Minh
+ HS4 dẫn truyện
Thảo luận lớp theo các câu hỏi gợi ý trong SGK
Câu 1: Điều kì diệu nào đã đến với Minh trong mùa hè vừa qua?
->Mùa hè này Minh được đi tập bơi và biết bơi.
- chân tay rắn chắc, dáng đi nhanh nhẹn, người như cao hẳn lên.
Câu 2: Vì sao Minh có được điều kì diệu ấy?
-> Minh được thầy giáo Quân hướng dẫn cách luyện thể dục.
GV: Tổ chức cho HS tự liên hệ bản thân về việc tự chăm sóc, giữ gìn sức khoẻ và rèn luyện thân thể bằng cách cho các em tự ghi vào phiếu nộp lại cho GV và GV đọc lại cho cả lớp nghe.
HS: tiến hành ghi vào giấy.
GV: Nhận xét và bổ sung .
* GV : Sức khoẻ là rất quan trọng đối với mỗi người , “ Sức khoẻ là vàng” , sức khoẻ là thứ chúng ta không thể bỏ tiền ra mua được mà nó là kết quả của quá trình tự rèn luyện , chăm sóc bản thân . Chúng ta sang phần nội dung bài học sẽ tìm hiểu kĩ vấn đề này .
GV giới thiệu thêm cho HS điều 1, Luật Bảo vệ sức khỏe nhân dân ( có trong phần tư liệu ở cuối giáo án).


Truyện đọc:
“ Mùa hè kì diệu”

Hoạt Động 2: Thảo luận nhóm về sự cần thiết của sức khoẻ.

Mục tiêu:Giúp HS hiểu được ý nghĩa của việc chăm sóc, rèn luyện thân thể.
Cách tiến hành:
* Thảo luận nhóm.
GV chia HS thành 2 nhóm thảo luận theo ND: Ý nghĩa của việc chăm sóc, rèn luyện thân thể.
+ Về mặt thể chất
+ Về mặt tinh thần
HS: thảo luận, đại diện nhóm lên trình bày.
GV: Hướng dẫn cả lớp nhận xét, bổ sung ý kiến và sau đó GV chốt lại.
Kết luận:
_Về mặt thể chất: Sức khỏe giúp chúng ta có một cơ thể khỏe mạnh, cân đối, có sức chịu đựng dẻo dai, thích nghi được với mọi sự biến đổi của môi trường và do đó làm việc, học tập có hiệu quả.
_ Về mặt tinh thần: Sức khỏe giúp chúng ta thấy sảng khoái